Projekty

Planowane efekty:

Obszar 1 – Struktura organizacyjna:

Planowane jest rozszerzenie pracy jednostki ds. dostępności w strukturze Uczelni o stanowiska: Pełnomocnik Rektora ds. os. Niepełnosprawnych, Konstant Edukacyjny i Asystent Dydaktyczny. Umożliwi to podejmowanie działań na większą skalę, a tym samym zmierzających do zwiększenia dostępności Uczelni, przy uwzględnieniu wszystkich rodzajów i stopni niepełnosprawności. Poza tym, działania kierowane będą nie tylko do kandydatów na studia, studentów, czy pracowników z niepełnosprawnościami, ale również do innych osób z niepełnosprawnościami korzystających z oferty edukacyjnej Uczelni oraz pozostałej grupy pracowników zatrudnionych w Collegium Masoviense.

Obszar 2– Dostępność architektoniczna:

Planowane inwestycje architektoniczne w istotny sposób poprawią dostępność Uczelni.
W wyniku przeprowadzonej oceny stanu faktycznego użytkowanych obiektów, w celu poprawy dostępności budynków Collegium Masoviense zarekomendowano m.in.:

• likwidację barier architektonicznych poprzez następujące prace remontowe: dostosowanie i wytyczenie miejsc parkingowych dla OzN, obniżenie krawężników na drogach z parkingu do wejścia do budynku wraz z nawierzchnią miejsca dla OzN, wybudowanie pochylni wejściowej wraz z odpowiednim oznakowaniem, montaż windy dostosowanej do potrzeb OzN, wyposażenie 4 drzwi wejściowych w automatykę drzwiową, montaż podnośnika przyschodowego do biblioteki, montaż kątowników na schody – pierwszy i ostatni w ciągu.
• oraz zakup i montaż: luster uchylnych do toalety dla osób z niepełnosprawnościami, tablicy informacyjnej, znaczników głosowych, tabliczek z wykorzystaniem oznaczeń w alfabecie Braille’a wraz z kodem QR, nakładek na poręcze z oznakowaniem w alfabecie Braille’a, krzeseł ewakuacyjnych, tyflomapy budynku, przenośnej i stacjonarnej pętli indukcyjnej, systemu wspomagania słuchu z pętlą indukcyjną powierzchniową przenośną z systemem dźwiękowym, taśmy ostrzegawczej na przeszklenia, piktogramów, zakup instalacja programu informatycznego dokonującego konwersji mowy na słowo pisane dla os. z niepełnosprawnością zwłaszcza w zakresie kk. górnych (1szt)

Obszar 3 – Dostępność informacyjno-komunikacyjna:

Dostosowanie strony internetowej Uczelni do obowiązujących standardów WCAG 2.1 zg. ze
standardem dostępności WCAG oraz zakup: przywoływaczy do WC, mobilnego zestawu nagłośnieniowego do sal wykładowych, słuchawek z mikrofonem do sali komputerowej i językowej.

Obszar 4 – Dostępność cyfrowa:

Uczelnia stworzy dostępne, w rozumieniu ustawy o zapewnieniu dostępności cyfrowej, zgodnie z standardem WCAG obowiązującym w okresie realizacji projektu, stron internetowych co najmniej w zakresie dostosowania strony głównej uczelni, jednostki ds. dostępności, jednostki ds. Rekrutacji, Biuletynu Informacji Publicznej (BIP).

Obszar 5 – Technologie:

Planowane inwestycje w technologie wspierające istotnie poprawią dostępność Uczelni.
W oparciu o przeprowadzony audyt, celem poprawy dostępności Uczelni rekomenduje się:

1. zakup i montaż sprzętów:
   – biurko elektryczne z regulowaną wysokością dla os. z niepełnosprawnością ruchową,
   – komputer z pełnym oprogramowaniem dla os. niedowidzących do sal dydaktycznych,
   – stół cyfrowy jezdny z monitorem dotykowym oraz uregulowanym przechyłem do realizacji zajęć dydaktycznych,
   – powiększająca lupy elektronicznej
2. zakup, instalację i aktywację programów:
   – program SuperNova Access Suite – program powiększająco-udźwiękowiający i uwrażliwiający środowisko Windows
   – usługa Tłumacza Polskiego Języka Migowego

Obszar 6 – Procedury:

Przygotowane i wdrożone zostaną procedury zapewniające przestrzeganie standardów dostępności, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi w zakresie: procedura wsparcia edukacyjnego, procedura ewakuacji OzN, procedura adaptacji materiałów dydaktycznych, procedura akceptacji inwestycji, modernizacji i remontów realizowanych na Uczelni – procedury przygotowane przez jednostkę ds. dostępności.

Obszar 7– Usługi wspierające edukację:

Zapewniona zostanie dostępność wyposażenia wspierającego edukację, jak również instalacji i programów ułatwiających naukę. Wsparcie edukacyjne będzie miało charakter szczegółowy i adresowane będzie zarówno do pracowników dydaktycznych Collegium Masoviense, jak i studentów z uwzględnieniem wszystkich rodzajów i stopni niepełnosprawności.

Obszar 8 – Usługi wspierające edukację:

Przeprowadzone zostaną zaawansowane i kompleksowe szkolenia z poszczególnych zagadnień dotyczących niepełnosprawności, które będą obejmowały wszystkie sześć obszarów dostępności i zostaną odpowiednio udokumentowane.

Wskaźniki rezultatu Projektu:

• Liczba podmiotów szkolnictwa wyższego i nauki, które wdrożyły rozwiązania w celu poprawy dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
• Liczba przedstawicieli kadry uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie świadomości o niepełnosprawności,

Wskaźniki produktu Projektu:

• Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami,
• Liczba podmiotów szkolnictwa wyższego i nauki objętych wsparcie, w celu poprawy dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
• Liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnosprawnościami,
• Liczba pracowników uczelni (kadra kierownicza, dydaktyczna, administracyjna uczelni) objętych wsparciem w projekcie,

Wskaźniki wspólne Projektu:

• Liczba osób z niepełnoprawnościami objętych wsparciem w programie